Skripsi Pengembangan Metode Pembelajaran Kitab Kuning Di Pondok Pesantren Zainul Hasan Genggong Pajarakan Probolinggo

Yakin, Hakkul. 2020. Pengembangan Metode Pembelajaran Kitab Kuning di Pondok Pesantren Zainul Hasan Genggong. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Zainul Hasan Genggong Kraksaan. Pembimbing 1 : Dr. Ahmad Fauzi, M.Pd. Pembimbing 2 : Ummi Lailia M, M.Pd.I

Kata Kunci: Pengembangan, metode, kitab kuning, pembelajaran

Permasalahan penelitian ini di latar belakangi oleh pembelajaran kitab kuning di Pesantren Salafiyyah. Dalam proses pembelajaran kitab kuning pesantren salafiyyah menggunakan bermacam metode, diantaranya metode wetonan, bandongan dan sorogan. Dalam pembelajaraan kitab kuning terhadap para santrinya pesantren salafiyyah sering menggunakan metode sorogan, karena menurut seorang kyai metode ini sangat membantu dalam pemahaman para santri terhadap makna serta kandungan dari kitab kuning. Dari latar belakang ini peneliti tertarik untuk meneliti tentang penerapan metode sorogan dalam pembelajaran kitab kuning di pesantren salafiyyah. Adapun pesantren yang menjadi obyek penulis dalam melakukan penelitian, yaitu pesantren Zainul Hasan Genggong yang terletak di Kabupaten Probolinggo
Metode sorogan merupakan salah satu metode tradisional yang diterapkan di PondokPesantren Zainul Hasan Genggong untuk membantu santri dalam membaca dan memahami kitab kuning yang dianggap masih efektif dan relevan diterapkan di Pondok Pesantren Zainul Hasan Genggong
Untuk mengungkapkan dari latar belakang tersebut peneliti merumuskan masalah sebagai berikut (a) Bagaimana pengembangan metode pembelajaran kitab kuning yang di terapkan di pondok pesantren (b) Bagaimana penerapan pengembangan metode pembelajaran kitab kuning di pondok pesantren ? Untuk menjawab pertanyaan di atas, penelitian ini di rancang dengan menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif yang ditunjang oleh studi kepustakaan.
Dari hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti di Pondok Pesantren Zainul Hasan Genggong bahwa Pelaksanaan pembelajaran kitab kuning di Pondok Pesantran Zainul Hasan Genggong pada mulanya menggunakan dua metode/cara dalam menyampaikan pelajaran kitab kuning yaitu Metode Sorogan dan metode bandongan atau balangan, Tetapi kemudian berkembang menjadi beberapa metode di antaranya metode diskusi, metode hafalan, metode ceramah dan metode demonstrasi.Dalam proses penerapan pengembangan pembelajaran kitab kuning dengan beberapa metode yang dilaksanakan di pondok pesantren bagi para santri tidak terlepas dari waktu yang disediakan oleh para kyai pengasuh pondok maupun para ustadz pembimbing yang akan menyediakan waktunya untuk halaqoh atau pertemuan dengan para santri. Pengembangan metode pembelajaran yang dilaksanakan dalam pembelajaran kitab kuning dirasakan bisa menampung beragam kemampuan santri dalam satu majlis sehingga bisa mengakomodasi kebutuhan setiap santri.

Download PDF

Download PDF

 
Author: Zukét

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *