Skripsi Pengaruh Pelaksanaan E-Learning Pada Masa Pandemi Covid-19 Terhadap Motivasi Belajar Siswa Smp Unggulan Zainul Hasan Genggong

Saipullah, Ahmad Muradi. 2021. Pengaruh Pelaksanaan E-Learning Pada Masa Pandemi Covid-19 Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMP Unggulan Zainul Hasan Genggong. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Zainul Hasan Genggong. Pembimbing (I) H Imam Bukhori, M.Pd.I (II) Siti Maryam, M.Pd.I

Kata Kunci: E-Learning, Motivasi Belajar Siswa

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Pembelajaran Online pada masa covid-19 Terhadap motivasi siswa SMP Unggulan Zainul Hasan Genggong. Untuk Mengetahui Bagaimana Bentuk Pembelajaran Online SMP Unggulan Zainul Hasan Genggong . Untuk Mengetahui Faktor Pendukung dan Penghambat Efektivitas Pembelajaran Online Terhadap motivasi Belajar siswa SMP Unggulan Zainul Hasan Genggong
Adapun jenis penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu: dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu: Reduksi Data (Data Reduction), Penyajian data (data display), Penarikan kesimpulan (Conclusion Drawing/ Verification). Adapun sumber data pada penelitian ini yaitu: Siswa SMP Unggulan Zainul Hasan Genggong
Hasil penelitian yang diperoleh terkait pelaksanaan e-learning pada masa pandemi covid-19 terhadap motivasi belajar siswa SMP Unggulan Zainul Hasan Genggong, yaitu: Dari 25 respons siswa ada hubungan dan signifikan antara E- learning terhadap motivasi belajar Siswa SMP Unggulan Zainul Hasan Genggong Pajarakan Probolinggo dengan pada taraf signifikansi α = 0,499. E-learning terhadap motivasi belajar di SMP Unggulan Zainul Hasan Genggong Pajarakan Probolinggo termasuk dalam kategori korelasi signifikan yaitu mempunya signifikansi 0,499 berada pada rentang > 0,396-0.505

<br />

Download PDF