Ernawati, Awanda. 2021. Penerapan Metode Mnemonic Learning Untuk Meningkatkan Daya Ingat Mufradat Siswa Di Mts Miftahul Hasan Prasi Daris Gading Probolinggo.
Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Zainul Hasan Genggong, Pembimbing (1) Ainol M.Pd.I Pembimbing
(II) Endah Tri Wisudaningsih M.Pd.I
Kata Kunci : Penerapan metode mnemonic learning,
Meningkatkan dayaingat Perencanaan adalah penentuan terlebih dahulu apa yang akan dikerjakan.
fungsi perencanaan memberi jawaban atas pertanyaan-pertanyaan tentang siapa, apa, apabila, dimana, bagaimana, dan mengapa. perencanaan sebagai sebuah proses yang dimulai dari penetapan tujuan suatu pembelajaran, menetukan starategi untuk pencapaian tujuan pembelajaran tersebut secara menyeluruh, serta merumuskan sistem perencanaan yang menyeluruh untuk mengintegrasikan dan mengoordinasikan seluruh pekerjaan hingga tercapainya tujuan pembelajaran. mengarahkan atau mengawasi, mereka harus membuat rencana-rencana yang memberikan tujuan dan arah pembelajarn. Dalamperencanaan, memutuskanapa yang dilakukan, kapanmelakukan, bagaimanamelakukan, dansiapa yang melakukannya.