Makalah Konsep Dasar Administrasi Tenaga Pendidik Dan Kependidikan

           
Tenaga pendidik dan kependidikan dalam proses pendidikan memegang peranan Strategis terutama dalam upaya membentuk watak bangsa melalui pengembangan Kepribadian dan nilai-nilai yang diinginkan. Dipandang dari dimensi pembelajaran, Peranan pendidik (Guru, Dosen, Pamong Pelajar, Instruktur, Tutor, Widyaiswara) dalam Masyarakat Indonesia tetap dominan sekalipun teknologi yang dapat dimanfaatkan Dalam proses pembelajaran berkembangdengansangatcepat (Endang Herawan dan Nani Hartini, 2015: 253). Hal ini disebabkan karena ada dimensi-dimensi proses pendidikan, Atau lebih khusus lagi proses pembelajaran yang diperankan oleh pendidik dan tidak Dapat digantikan oleh teknologi. Fungsi mereka tidak akan bisa seluruhnya dihilangkan Sebagai pendidik dan pengajar bagi peserta didiknya, begitu pun dengan tenaga Kependidikan (Kepala Sekolah, Pengawas, Tenaga Perpustakaan, Tenaga Administrasi, Dll), mereka bertugas melaksanakan administrasi, pengelolaan, pengembangan, Pengawasan, dan pelayanan teknis untuk menunjang proses pendidikan pada satuan Pendidikan.
Sehubungan dengan tuntutan kearah profesionalisme tenaga pendidik dan Kependidikan, maka semakin dirasakannya desakan untuk peningkatan mutu pendidikan Pada setiap jenis dan jenjang pendidikan yang telah menjadi komitmen pendidikan Nasional. Peningkatan profesionalisme itu diwujudkan melalui suatu proses yang Sistematis dan terintegrasi dalam bentuk pengelolaan tenaga pendidik dan kependidikan, Mulai dari proses perencanaan hingga evaluasi dan prosedur pemberhentian.

 
 

 

Download Word

Download PDF

Author: Fitri

Leave a Reply

Your email address will not be published.