Makalah Komponen-Komponen Manajemen Pendidikan Islam

           
Untuk mewujudkan pembangunan nasional yang adil dan beradap peran pendidikan sangatlah Strategis, hal ini untuk pembentukan sumber daya manusia yang berbudi luhur, tangguh, cerdas dan terampil, mandiri, bekerja keras, produktif dan inovatif, dan berdisiplin. Untuk itu peningkatan mutu pendidikan merupakan factor utama yang harus diperhatikan, hambatan utama dalam pengembangan pendidikan bukan pada aspek keuangan, tetapi berada pada aspek manajemen. Karena Manajemen merupakan suatu kekuatan utama dalam organisasi untuk mengatur atau mengkoordinasikan kegiatan.
Menurut G.R. Terry, manajemen adalah suatu proses yang khas yang terdiri dari tindakan-tindakan perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian yang dilakukan untuk menentukan serta mencapai sasaran sasaran yang telah ditentukan melalui pemanfaatan sumber daya manusia dan sumber sumber lainya. Selanjutnya Terry mengemukakan bahwa:
Planning (perencanaan) adalah menetapkan pekerjaan yang harus dilaksankan oleh kelompok untuk mencapai tujuan tertentu yang digariskan, yakni tentang pengambilan keputusan. Perencanaan dari sistem manajemen pendidikan islam merupakan langkah pertama yang harus diperhatikan oleh para pengelola pendidikan islam. Sebab sistem perencanaan yang meliputi penentuan tujuan, sasaran, dan target pendidikan islam harus didasarkan pada situasi dan kondisi sumber daya yang dimiliki. Perencanaan dalam pendidikan islam bukan hanya diarahkan kepada kesempatan dan pencapaian kesempurnaan kebahagiaan dunia saja tetapi diarahkan kepada kesempurnaan ukhrawi secara berimbang.
Organizing (pengorganisasian) mencakup membagi-bagi komponen kegiatan yang dibutuhkan ke dalam kelompok. Pengorganisasian dari sistem manajemen dalam pendidikan islam merupakan implementasi dari perencanaan yang telah ditetapkan sebelumnya. Sebuah organisasi dalam manajemen pendidikan islam akan berjalan lancar jika konsisten dengan prinsip – prinsip yang mendesain perjalanan organisasi.
Actuating (pemberi dorongan) yakni kegiatan yang dilakukan sesorang pimpinan untuk mengawali dan melanjutkan kegiatan yang ditetapkan oleh unsur perencanaan dan pengorganisasian agar tujuan-tujuan dapat dicapai. Dalam pendidikan islam pemberi dorongan merupakan suatu upaya untuk memberikan arahan bimbingan dan dorongan kepada seluruh SDM dari personil yang ada dalam suatu organisasi agar dapat menjalankan tugasnya dengan kesadaran yang tinggi.
Controlling (pengawasan) yakni mencakup tugas untuk melihat apakah kegiatan yang dilaksanakan sesuai rencana atau menyimpang. Pengawasan berlangsung dilaksanakan kapanpun dan dimanapun proses pendidikan islam dilaksanakan.
Dari proses manajemen diatas perlu ada kegiatan evaluasi-evaluasi agar penyimpangan yang terjadi bisa diperbaiki atau dibetulkan sehingga tecapai tujuan yang diinginkan sehingga manajemen pendidikan adalah menyelenggarakan proses belajar mengajar yang sesuai dengan fungsi perencanaan, pengorganisasian,pemberi dorongan dan pengawasan.

 
 

Download Word

Download PDF